ChatGPT Sonrasındaki İngilizce Dil Öğretiminde Yapay Zekâ Destekli Ters Yüz Öğrenme: Sistematik Bir Derleme (AI-Supported Flipped Learning in ELT in the Post-ChatGPT Period: A Systematic Review) - MUSTAFA DOLMACI -Esra KÜÇÜKGÖK | The Journal of International Educational Sciences