Çocuğu Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Alan ve Almayan Çalışan Ebeveynlerin İş Stresinin İş Performasına Etkisinin İncelenmesi
Author :
Abstract
Bu araştırma, otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanısı almış çocukların çalışan ebeveynlerinin iş stresi ve iş performansı düzeylerini, OSB tanısı olmayan çocukların ebeveynleriyle karşılaştırmayı amaçlamaktadır. Araştırma, Samsun ilinde 406 çalışan ebeveynle gerçekleştirilmiştir. İlişkisel tarama modeline dayanan bu nicel çalışmada, veriler amaçlı örnekleme yöntemiyle seçilen katılımcılardan, ölçekler ve demografik bilgi formu aracılığıyla toplanmıştır. Elde edilen bulgular, OSB tanısı almış çocuklara sahip ebeveynlerin daha yüksek iş stresi yaşadığını ve bu durumun iş performanslarını olumsuz etkilediğini göstermektedir. OSB tanısı olmayan ebeveynlerde ise iş stresi ile iş performansı arasında anlamlı bir ilişki saptanmamıştır. OSB şiddeti, iş stresi ve performans üzerinde belirgin bir farklılık yaratmamıştır. Sosyo-demografik değişkenlerden çalışma sektörü, cinsiyet, yaş ve ekonomik düzeyin etkileri gruplar arasında farklılık göstermiştir. Aile ve işyeri desteği, OSB’li çocuğa sahip ebeveynlerin iş yaşamını olumlu etkilemektedir.
Keywords
Abstract
This study aims to compare the levels of job stress and job performance between working parents of children diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) and those whose children do not have such a diagnosis. The research was conducted with 406 working parents in the province of Samsun. Based on a quantitative relational screening model, data were collected from participants selected through purposive sampling using standardized scales and a demographic information form. The findings revealed that parents of children with ASD experience significantly higher job stress, which negatively affects their job performance. In contrast, no significant relationship was found between job stress and job performance in parents of children without ASD. The severity of ASD did not significantly impact stress or performance. Socio-demographic factors such as work sector, gender, age, and economic status showed varying effects across groups. Family and workplace support mechanisms were found to positively influence the work life of parents raising children with ASD.
