OKUL YÖNETİCİLERİNİN PSİKOLOJİK SERMAYE DEĞERLERİ VE ETİK LİDERLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ̇, 247-267
THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL ADMINISTRATORS’ PSYCHOLOGICAL CAPITAL VALUES AND ETHICAL LEADERSHIP PROPERTIES
http://dx.doi.org/10.16991/INESJOURNAL.1511
Münevver ÇETİN -, Azime Nehir ÖZDEMİR, Tuba AKPOLAT
OKULLARDA ENTELEKTÜEL SERMAYE KULLANIMI İLE OKUL YÖNETİCİLERİNİN YENİLİK YÖNETİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ̇, 141-157
THE RELATIONSHIP BETWEEN INTERNATIONAL CAPITAL USE AND SCHOOL ADMINISTRATORS ON INNOVATION MANAGEMENT
http://dx.doi.org/10.16991/INESJOURNAL.1504
Münevver ÇETİN -, Tuba AKPOLAT, Azime Nehir ÖZDEMİR
ÖĞRETMEN ADAYLARININ KARİYER KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARİ, 119-130
PRE-SERVICE TEACHERS’ METAPHORICAL PERCEPTIONS TOWARDS THE CONCEPT OF CAREER
http://dx.doi.org/10.16991/INESJOURNAL.55
Münevver ÇETİN -- R. Şamil TATIK - Semih ÇAYAK - Bahar DOĞAN
LİDER ÖĞRETMENLERİN OKUL KÜLTÜRÜNE ETKİLERİ̇, 1-15
EFFECTS OF LEADING TEACHERS ON SCHOOL CULTURE
http://dx.doi.org/10.16991/INESJOURNAL.43
Münevver ÇETİN -- Yaşar GÜVEN
EXAMINATION OF OPINIONS OF TEACHERS AND DIRECTORS IN SCHOOL MANAGEMENT ON PERFORMANCE APPRAISAL SYSTEM ACCORDING TO MULTIPLE DATA SOURCEṠ, 1-9
http://dx.doi.org/10.16991/INESJOURNAL.8
Münevver ÇETİN -- Özden ERNALBANT