SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL YETENEK (KAYNAŞTIRMA) KARARI OLAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM SÜREÇLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ̇, 96-111
THE EXAMINATION OF CLASSROOM TEACHERS’ OPINIONS ON EDUCATIONAL PROCESSES OF STUDENT WITH SPECIAL ABILITY (INCLUSION) DECISIONS
http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.43876
Gülşah BATDAL KARADUMAN -Zerrin AKŞAK ERTAŞ - Sema DURAN BAYTAR