Genel Eğitim Okulundaki Bir Kaynaştırma Öğrencisine Okulda Bulunan Toplumsal Ortamları Kullanma Becerisinin Öğretiminde Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği̇, 53-75
The Effectiveness of Simultaneous Prompting Procedure on Teaching Social Life Skills to an Individual with Intellectual Disabilities in Inclusive Setting
http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.54768
Füsun ÜNAL -Özlem TOPER
Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylere Günlük Yaşam Becerilerinin Öğretiminde Artan Bekleme Süreli Öğretim Yönteminin Etkililiği̇, 162-186
The Effectiveness of Progressive Time Delay Procedure on Teaching Daily Life Skills to Individuals with Intellectual Disabilities
http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.54697
Füsun ÜNAL -Hanife Ece UĞURLU AKBAY -Safiye Sunay YILDIRIM DOĞRU -Emine ARVAS -Umut GÜLTEKİN