ISSN: 2149-0848
Giriş Yap
Yeni Üyelik
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Anasayfa
Hakkımızda
Yayın ve Editörler Kurulu
Amaç ve Kapsam
Yazım Yayın İlkeleri
Tarandığımız İndeksler
Yurt Dışı Temsilcileri
Etik Kurulu Değerlendirmesi
İntihal Politikası
Yayın Etiği ve Sorumluluklar
Hakem Süreci
Yazar Rehberi
Hakem Rehberi
Telif Hakkı Mülkiyeti
Ücret Politikası
Yayıncı
Lisans Koşulları
Açık Erişim Politikası
İletişim
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ters Yüz Sınıf Modeliyle Desteklenmiş Mikroorganizma Etkinliklerine İlişkin Görüşleri̇, 582-613
Pre-Service Science Teachers’ Views on Microorganism Activities Supported by Flipped Classroom Model
http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.71081
Güliz AYDIN -Sevde SARAÇOĞLU
Özet
Tam Metin