The Journal of International Education Science/Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Editor : Prof. Dr. Onur KÖKSAL
Assistant Editor : Doç. Dr. Hasan KIZILDAĞ
Publication Place : Konya/Türkiye
Year-Number : 2025 - 45
Articles for this issue
Research ArticleResearch Article
Uzaktan Eğitimin 9. Sınıf Fizik Dersi Üzerindeki Etkisinin Değerlendirilmesi: Hazırlanan Etkinlikler ve Öğretim Stratejileri Üzerine Görüşler ̇, 21-46
Assessing the Impact of Distance Education on 9th-Grade Physics: Opinions on Prepared Activities and Teaching Strategies
Hasan ŞEKER
-Avni AYTEKİN
Türkiye’de Kabul Kararlılık Terapisi (ACT) Uygulamaları Üzerine Bir Sistematik Derleme Çalışması̇, 47-
A Systematic Review of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Practices in Turkiye
Elif ULU
-Merve KARATAŞ
Akran Danışmanlığı Programlarının Okul ve Üniversite Ortamlarındaki Etkililiği: Kültürlerarası Bir Meta-Analiż, 74-99
The Effectiveness of Peer Counseling in School and University Settings: A Cross-Cultural Meta-Analysis
Muhammed Alkın YALÇIN
-Çiğdem YAVUZ GÜLER
Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Davranış Ölçeği̇, 100-118
Sustainable Environmental Behavior Scale
Elif Öznur TOKGÖZ
-Hüseyin SERİN
Özel Eğitim Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerilerini Kullanım Yeterlilikleri̇, 119-133
Special Education Teachers’ Ability to Use 21st Century Skills
Abdurrahman UYANIK
-Yahya ÇIKILI
Travma Temelli Müdahalelerde Otantiklik ve Minnettarlığın Rolü: Sistematik Bir Gözden Geçirmė, 134-158
The Role of Authenticity and Gratitude in Trauma- Based Interventions: A Systematic Review
Meliha KAHRAMAN ERKAN
-Fatma Ebru İKİZ
Research Article
Sanat Eğitiminde Jacques Derrida’nın Estetik Kavramıyla Barbara Kruger Eserlerinin Göstergebilimsel Analizi̇, 172-202
Semiotic Analysis of Barbara Kruger's Works with Jacques Derrida's Concept of Aesthetics in Art Education
Hatice Nilüfer SÜZEN
-Özge AY KÜÇÜK
Sokratik Sorgulama Yönteminin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme ve Soru Oluşturma Becerilerine Etkisi̇, 203-226
The Effect of the Socratic Questioning Method on the Critical Thinking and Question Formation Skills of Prospective Turkish Teachers
Talat Tarık DEMİR
-Ali GÖÇER
Research Article
Toplumsal Eğitim Hakkı Bağlamında Öğretmenlerin Mesleki Örgütlenme Durumunun Değerlendirilmesi̇, 245-268
Evaluation of Teachers’ Professional Organization Status in the Context of the Right to Education as a Social Right
Fırat MUK
-Mehmet SALDIRANER -Merve FAKİROĞLU SARİ
Yenilikçi Sınıflarda Lise Öğrencilerinin Tutum ve Davranışlarının İncelenmesi̇, 269-290
Investigating High School Students’ Attitudes and Behaviours in Innovative Classrooms
Bilal BUDAK
-Fatma Filiz TILFARLIOĞLU
Doğrudan Öğretim Modeliyle Gerçekleştirilen Bilgisayar Destekli Kavram Öğretiminin, Az Gören Öğrencilerin Üç Boyutlu Geometrik Şekilleri Kazanmalarında Etkililiği̇, 291-316
The Effectiveness of Computer Aided Concept Education Performed by Direct Instruction Model in Helping Students with Low Vision in Understanding Three-Dimensional Geometric Shapes
Elif DURMUŞ
-Banu ALTUNAY -Demet TİRYAKİ
Okul Yöneticilerinin Öznel İyi Oluş Dü-zeyleri ile Örgütsel Tükenmişlik Düzeyle-rinin İncelenmesi̇, 317-342
Analyzing School Administrators’ Subjec-tive Well-Being and Organizational Burn-out Levels
Şennur BAKI
-Hüseyin YOLCU