The Journal of International Education Science/Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Editor : Prof. Dr. Onur KÖKSAL
Assistant Editor : Arş. Gör. Hasan KIZILDAĞ
Uzm. Feride KIZILDAĞ
Uzm. Feride KIZILDAĞ
Publication Place : Konya/Türkiye
Year-Number : 2021 - 27
Articles for this issue
GENERAL PROCRASTINATION AND ACADEMIC PROCRASTINATION IN PRE-SERVICE TEACHERS IN THE SLOVAK REPUBLIĊ, 1-11
SLOVAK CUMHURİYETİ'NDEKİ ÖĞRETMEN ADAYLARINDA GENEL VE AKADEMİK ERTELEME
Silvia BARNOVÁ
-Slávka KRÁSNA
THE CONCEPT OF FOREIGN LANGUAGE LEARNING STRATEGIEṠ, 27-34
YABANCI DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ KAVRAMI
Fahrettin ŞANAL
-İrfan TOSUNCUOĞLU
EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ENGINEERING FACULTY STUDENTS’ ACADEMIC PROCRASTINATION BEHAVIORS AND PROBLEM SOLVING SKILLṠ, 35-62
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK ERTELEME DAVRANIŞLARI VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Atilla ERGİN
-Esra MUTLU -Yelkin DİKER COŞKUN
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKULA BAĞLILIKLARI İLE AKADEMİK BAŞARILARI VE OKUL ETKİLİLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER ÖRÜNTÜSÜ̇, 86-103
PATTERN OF THE RELATIONSHIPS BETWEEN SECOND SCHOOL STUDENTS' ENGAGEMENT TO SCHOOL AND ACADEMIC ACHIEVEMENTS AND SCHOOL EFFECTIVENESS
Banu ERGÜÇ ŞAHAN
-Mustafa ÖZGENEL
İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ ÖZ DÜZENLEMELİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ̇, 104-122
ANALYZING THE ACHIEVEMENTS OF THE ENGLISH COURSE CURRICULUM IN TERMS OF SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES
Cevat EKER
-Pelin ÇELİK SEÇKİN