Son sayıya ait makaleler

• Araştırma Makalesi
  
  The Effect of Activity-Based Digital Storytelling on Gifted Students' Writing Motivation and Digital Story Making Skill Levels, 1-39
  Etkinlik Temelli Dijital Öykülemenin Özel Yetenekli Öğrencilerin Yazma Motivasyonlarına ve Dijital Öykü Oluşturma Beceri Düzeylerine Etkisi

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.65831

  Tuğba TETİK -Derya ARSLAN ÖZER

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Teknoloji Destekli Kuadratik Yüzeyler Öğretiminin Matematik Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi , 40-53
  Investigation of the Effect of Technology Supported Quadratic Surfaces Teaching on the Critical Thinking Skills of Undergraduate Mathematics Teaching Students

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66616

  Duygu BEDİR -Süha YILMAZ

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Yeterlikleri ve Çocukluk Çağı Travmaları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi , 54-72
  Determining the Relationship between Preschool Teachers' Professional Competencies and Childhood Traumas

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66684

  Ayşegül SARIKAYA

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Yas Yaşantısında Travma Sonrası Büyümenin Yordayıcıları Olarak Duygusal Şemalar ve Öz Anlayış, 73-97
  Emotional Schemas and Self-Compassion as Predictors of Post-Traumatic Growth in Grief Experience

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.65838

  Ayşe ASLANTÜRK -Selahattin AVŞAROĞLU

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Koşulsuz Kendini Kabul Bağlamında Sosyal Medya Kullanım Bozukluğunun Gözden Geçirilmesi, 98-117
  Review of Social Media Use Disorder in the Context of Unconditional Self-Acceptance

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.64999

  Akif SAĞLAM -Fatma Ebru İKİZ

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Ortaokulda Görev Yapan Öğretmenlerin Teknoloji Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi, 118-143
  The Examination of Secondary School Teachers’ Technology Literacy Levels in terms of Various Variables

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66155

  Büşra ATASOY SEÇGİN -Şener ŞENTÜRK

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Türkiye ve Fransa Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Alan Resimlerin Öğrenmedeki Rolü: Kesirler Örneği , 144-161
  The Role of Pictures in Secondary School Mathematics Textbooks in Turkey and France in Learning: An Example of Fractions Abstract

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66242

  Savaş BAŞTÜRK -Pınar UZUN -Mehtap TAŞTEPE

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Covid-19 Salgın Sürecinin Belirsizliğinde Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sıkıntıları ve Başa Çıkma Tarzlarının İncelenmesi , 162-187
  Investigation of Psychological Troubles and Coping Styles of University Students in the Uncertainty of the Covid-19 Pandemic Process

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.64923

  Yüksel DEMİREL

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  İlkokul Öğrenci Velilerinin Eğitime Katılım Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi, 188-212
  Examination of Primary School Students' Parents' Participation in Education in Terms of Various Variables

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.65852

  Didem KAYAHAN YÜKSEL -Oktay GÖKTAŞ -Özgür IŞIK

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında ve Ders Kitaplarında Okuryazarlık Becerilerinin İncelenmesi, 213-247
  Examining Literacy Skills in Social Studies Curriculum and Textbooks

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66280

  Serpil DEMİREZEN -Melisa HASGÜL

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  3-6 Yaş Arası Çocukların Annelerinin Kendi Çocuğunu Duygusal İstismar Etme Potansiyeli ile Çocukluk Travmaları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi, 248-268
  Investigation of the Relationship between Childhood Traumas and Potential for Emotional Abuse of Their Own Child by Mothers of 3-6 Years-old Children with Structural Equation Model

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66687

  Ayşe ALPTEKİN

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Kohlberg’in Ahlak Gelişimi, 269-286
  Kohlberg's Moral Development

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66150

  Abdullah DEMİRKAYA -Akif AKTO

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Covid-19 Pandemisinde Üniversite Öğrencilerinin Şemalarındaki Değişimler , 287-308
  Changes in University Students Schemas in the Covid-19 Pandemic

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66166

  Fatma Ebru İKİZ -Ratibe ÖZDEMİR -Dilara ATEŞ -Hatice Bilge DOĞRU

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Anasınıflarında Veli Katılımının Öğretmen Görüşleri ile İncelenmesi, 309-322
  Examination of Parent Involvement in Kindergarten Schools with Teachers’ Opinions

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66294

  Tuncay ALTUN -Hasan KILIÇ -Emrah YÜCEKAYA -Özden ERDEM

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Türkiye’de Okul Yöneticilerinin Seçimi ve Yetiştirilmeleri, 323-355
  Selection and Training of School Administrators in Turkey

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66382

  Mehmet DAĞTEKİN -Serhat Burak EKER -Fedai İÇÖZLÜ -Ercan TUNÇ -Mesut ÖZBOĞA -Seda CENGİZ

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin

• Araştırma Makalesi
  
  Okul Müdürlerinin Yönetici Rollerine İlişkin Öğretmen Algıları , 356-375
  Teacher Perceptions of School Principals regarding Their Executive Roles

  http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.66482

  Demet VAN YAZLAK -Basri YAZLAK

  • Paylaş
  • Özet
  • Tam Metin