Bilişsel Oyun Temelli Dil Gelişim Programının Ana Dili Türkçe Olmayan Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İkinci Dil (Türkçe) Edinimine Etkisinin İncelenmesi̇,
Analyzing the Effect of Cognitive Game-Based Language Development Programme on the Second Language (Turkish) Acquisition of Preschool Children Whose Native Language Is Non-Turkish
Şuheda Betül Nur ÖZLEVENT -Bengü TÜRKOĞLU
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıflarındaki Etkinliklerde ve Okudukları Hikâye Kitaplarında Yer Verilen Değerlere İlişkin Görüşleri ̇, 476-518
Preschool Teachers’ Opinions on the Values Included in the Activities and in the Storybooks They Read in Their Classes
http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.80485
Havva AKPINAR -Bengü TÜRKOĞLU
OYUN TEMELLİ BİLİŞSEL GELİŞİM PROGRAMININ 60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN BİLİŞSEL GELİŞİMİNE ETKİSİ̇, 50-68
THE EFFECT OF GAME BASED COGNITIVE DEVELOPMENT PROGRAMME ON COGNITIVE DEVELOPMENT OF 60-72 MONTHS OLD CHILDREN
http://dx.doi.org/10.16991/INESJOURNAL.202
Bengü TÜRKOĞLU -Mustafa USLU