BOŞ ZAMAN SOSYOLOJİSİ BAĞLAMINDA SPOR

Author :  

Year-Number: 2015-4
Language : null
Konu : Eğitim Sosyolojisi
Number of pages: 456-465
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Bu çalışmada spor konusu; esas olarak boş zamanları değerlendirme çerçevesinde işlenmiştir. Yazım planında önce boş zaman kavramı ortaya konmuş; sonra onunla bağlantılı olarak oyun bahsi irdelenmiş ve oyunun bir uzantısı olarak spora geçilmiştir. Dolayısıyla spor, profesyonel görüntüsünden çok amatör yönüyle irdelenmiştir. Çalışmada; spor icra etmenin çocuğa ve hattâ yetişkine katkıları hususiyetle akıl hijyeni bağlamında vurgulanmıştır. Seyircilik sıfatıyla spora dolaylı iştirak meselesi de mütalâaya alınmıştır.

Keywords

Abstract

In this work; the topic of sports is taken essentially within the scope of valuation of free times. In the writing plan; first the concept of free times is dealt with, then the topic of play is handled in a related manner and finally arrived at the theme of sports as an extension of games. Accordingly; sports are investigated from a hobbyist’s viewpoint rather than the context of professional occurrence. Within the research; the contribution of sporting to children and even to adults are emphasized especially in the context of mental hygiene. The issue of indirect participation to sports as spectators is also considered as part of the study.

Keywords


  • Buss, Arnold H. (1978), Psychology: Behavior in Perspective, New York: John Wiley and Sons.

  • Collomb, Pierre (1988), Sport, droit et relations internationals, Paris: Economica.

  • Coser, Lewis A. et al. (1987), Introduction to Sociology, New York: Harcourt Brace Javonovich

  • Ember, Carol & Ember, Melvin (1988), Anthropology, Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall [Publications].

  • Epperson, Arlin et al. (1977), Leisure Counselling, Springfield, Illinois: Charles C. Thomas Publisher.

  • Fromm, Erich (1991), Kendini Savunan İnsan, (Türkçe’ye çev. Neclâ Arat), Sirkeci, İstanbul: Say Dağıtım.

  • Kimble, Gregory A. (1956), Principles of General Psychology, New York: The Ronald Press Company.

  • Maheu, René (1975), “La fonction éducative du sport”, Antoine, Serge, Ed.: 2000, Sport et societé, No. 33; Gentilly-France: Imprimerie Jatt.

  • Moustard, René (1975), “Sport et développement humain”, Antoine, Serge, Ed.: 2000, Sport et

  • O’Donnell, Gerard (1988), Mastering Sociology, London: Mac Millan Education.

  • Özbaydar, Sabri (1983), İnsan Davranışının sınırları ve Spor Psikolojisi, İstanbul: Altın Kitaplar yayınevi.

  • Puner, Morton (Nisan 1988), İyi ve Uzun Bir Hayata Doğru, (Türkçe’ye çev. Türkân Turgut), Ankara: Bilgi yayınevi.

  • Secord, Paul F. & Backman, Carl W. (1974), Social Psychology, New York: McGraw Hill Book Company Sirkeci, İstanbul: Say Dağıtım.

  • Seeley, Ivor H. (1977), Outdoor Recreation and the Urban Environment, Nottingham: M

  • Tezcan, Mahmut (1982), Sosyolojik Açıdan Boş zamanların Değerlendirilmesi, Cebeci, Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları No. 116.

                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics