Sanal gerçeklik teknolojileri günümüzde öğrenmede tercih edilen tekniklerden biridir. Sanal gerçeklik teknolojisi kullanılarak verilen eğitimler, hemşirelik bölümü öğrencilerinin öğrenmesinde ve problem çözmesinde etkili olmaktadır. Hemşirelik öğrencilerinin kliniğe çıkmadan önce, gerçek ortamda hasta bakımını öğrenmesi sanal gerçeklik gözlüğü ile bir smülasyon alanında sağlanabilir.
Keywords
Abstract
Virtual reality technologies are one of the preferred techniques of learning in today. Trainings given using virtual reality technology are effective in the learning and problem solving of nursing students. Nursing students can learn patient care in a real environment with virtual reality glasses in a field of simulation.
@article{2022,title={Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenmesinde Yeni Bir Gerçeklik: Sanal Gerçeklik},abstractNode={
Sanal gerçeklik teknolojileri günümüzde öğrenmede tercih edilen tekniklerden biridir. Sanal gerçeklik teknolojisi kullanılarak verilen eğitimler, hemşirelik bölümü öğrencilerinin öğrenmesinde ve problem çözmesinde etkili olmaktadır. Hemşirelik öğrencilerinin kliniğe çıkmadan önce, gerçek ortamda hasta bakımını öğrenmesi sanal gerçeklik gözlüğü ile bir smülasyon alanında sağlanabilir.
},author={Arzu TUNA-Dilvan ÖSKAN },year={2022},journal={The Journal of International Educational Sciences}}
Arzu TUNA-Dilvan ÖSKAN . 2022 . Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenmesinde Yeni Bir Gerçeklik: Sanal Gerçeklik . The Journal of International Educational Sciences.DOI:10.29228/INESJOURNAL.64133
Arzu TUNA-Dilvan ÖSKAN .(2022).Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenmesinde Yeni Bir Gerçeklik: Sanal Gerçeklik.The Journal of International Educational Sciences
Arzu TUNA-Dilvan ÖSKAN ,"Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenmesinde Yeni Bir Gerçeklik: Sanal Gerçeklik" , The Journal of International Educational Sciences (2022)
Arzu TUNA-Dilvan ÖSKAN . 2022 . Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenmesinde Yeni Bir Gerçeklik: Sanal Gerçeklik . The Journal of International Educational Sciences . 2022. DOI:10.29228/INESJOURNAL.64133
Arzu TUNA-Dilvan ÖSKAN .Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenmesinde Yeni Bir Gerçeklik: Sanal Gerçeklik. The Journal of International Educational Sciences (2022)
Arzu TUNA-Dilvan ÖSKAN .Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenmesinde Yeni Bir Gerçeklik: Sanal Gerçeklik. The Journal of International Educational Sciences (2022)
Format:
Arzu TUNA-Dilvan ÖSKAN . (2022) .Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenmesinde Yeni Bir Gerçeklik: Sanal Gerçeklik The Journal of International Educational Sciences
Arzu TUNA-Dilvan ÖSKAN . Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenmesinde Yeni Bir Gerçeklik: Sanal Gerçeklik . The Journal of International Educational Sciences . 2022 doi:10.29228/INESJOURNAL.64133
Arzu TUNA-Dilvan ÖSKAN ."Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Öğrenmesinde Yeni Bir Gerçeklik: Sanal Gerçeklik",The Journal of International Educational Sciences(2022)