The Journal of International Education Science/Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Editor : Prof. Dr. Onur KÖKSAL
Assistant Editor : Dr. Hasan KIZILDAĞ
Publication Place : Konya/Türkiye
Year-Number : 2023 - 35
Articles for this issue
1 Research Article
8. Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Yeteneklerine Göre Katı Cisim Problemlerini Çözme Becerilerinin İncelenmesi , 1-20
An Investigation of Solid Matter Solving Abilities of 8th Graders Regarding Their Spatial Intelligence
Ecem ÖZKAYIHAN İPÇİ
-Süha YILMAZ
Öğretmen Performans Özdeğerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması , 21-47
Development of Teacher Performance Self-Evaluation Scale: Validity and Reliability Study
Rüştü YILDIRIM
-Ercan YILMAZ
Bilgi Okuryazarlığı ve Kolektif Öğretmen Yeterliği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi , 48-73
Examination of the Relationship between Information Literacy and Collective Teacher Efficacy
Ömer ERDEM
-Selda POLAT HÜSREVŞAHİ
Piyano Eğitiminde Analize Dayalı Örgütleme Stratejisi Kullanımı ve Deşifre Çalmaya Etkisi , 74-87
The Use of Analysis-Based Organizing Strategy in Piano Education and Its Effect on Sight-Reading
M. Kayhan KURTULDU
-Yeşim KILIÇOĞLU
Cumhuriyet’ten Günümüze Afet Konularının Ders Kitaplarındaki Yeri , 88-121
The Place of Disaster Topics in the Textbooks from Beginning of the Republic to Present
Bahadır KILCAN
-Şeyma ÇAKIR
Covid-19 Pandemisi Uzaktan Eğitim Sürecinde Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi , 122-148
Investigation of Primary School Teachers' Professional Burnout by Different Variables during the Covid-19 Pandemic Distance Education Process
Çiğdem AKGÜN
-Hüseyin YOLCU
8 Research Article
Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri ile Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi , 167-192
Examining the 21st Century Skills and Lifelong Learning Tendencies of Prospective Teachers
Esra SORUKLU
-Şener ŞENTÜRK
Ortaokul Fen Bilimleri Öğretim Programının İhmal Edilme Durumlarının Eisner’ın Eğitsel Eleştiri Modeliyle Değerlendirilmesi , 193-229
Evaluation of the Negligence of the Science Education Program in Secondary Schools wıth Eisner's Educational Criticism Model
Fatma GÖKMEN
-Sevil Filiz
Özel Eğitim Sınıflarında Uygulanan Öğretim Sürecinde Karşılaşılan Sorunlara İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi , 230-250
Investigation of Teachers' Views on the Problems Encountered in the Teaching Process in Special Education Classes
Salih SARIŞIK
-Emine Karadağ DEMİR -Musa DEMİR
Öğretmenlerin Mesleki Motivasyonlarına İlişkin Görüşlerin İncelenmesi , 251-273
Examination of Teachers' Opinions on Professional Motivation
Kenan AYDIN
-Mahmut ŞENYÜZ -Süreyya ÇİÇEK -Ömer AYDIN -Sidar ERKUŞ -Erdal ÇİÇEK